Alumnos de un MBA online trabajando en equipo

Cómo aprovechar el aprendizaje colaborativo en un MBA online

Una realidad en la formación de posgrado es que en los MBA online se practica una forma de aprender que es muy habitual en los entornos virtuales, y es lo que conocemos como aprendizaje colaborativo. Su éxito radica en el alto potencial de oportunidades que ofrece a los alumnos para incrementar y perfeccionar sus conocimientos y habilidades utilizando las nuevas tecnologías de e-learning.

Sin embargo, el aprendizaje colaborativo es una metodología que va mucho más allá de la formación online. Los roles del docente y del alumno son diferentes a los de la formación habitual, y las ventajas que ofrece son enormemente valiosas para el aprendizaje continuo.

Seguidamente, vamos a mostrarte las claves para utilizar esta metodología de formación para obtener el mejor rendimiento del tiempo invertido en tus estudios online.

¿Qué es el aprendizaje colaborativo?

El aprendizaje colaborativo consiste en construir conocimiento de forma conjunta, a diferencia de los modelos tradicionales de enseñanza, como la clase magistral, que opera bajo un modelo unidireccional, o incluso el aprendizaje participativo, que se limita a facilitar la intervención del alumno en el proceso de aprendizaje, pero sin un alto grado de autonomía.

Si hablamos de aprendizaje colaborativo digital, como es el caso de la metodología que se usa en los mejores máster MBA online en España, nos referimos a la metodología educativa en la que se usan tecnologías digitales para desarrollar conocimientos en un grupo de alumnos.

Características del aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo es un modelo de aprendizaje en el que los alumnos poseen una alta autonomía y en el que es preciso tener en cuenta la forma de organizarse y coordinarse. Estas son algunas de las características de este método de aprendizaje.

  • Trabajos en grupo: los alumnos se autoorganizan para realizar trabajos en grupo en los que tienen que debatir, proponer soluciones a problemas o conseguir determinados objetivos.
  • Rol del docente: el docente propone, observa, supervisa y plantea debates, pero son los alumnos quienes construyen la clase. Esta observación permite valorar cómo argumenta cada estudiante, cómo participa en la resolución de los casos y qué aporta al trabajo del equipo. Este seguimiento forma parte de los sistemas de evaluación y feedback en los MBA online, que tienen en cuenta tanto el resultado de la actividad como el proceso seguido para llegar a una solución. Además, las tutorías personalizadas en un MBA Online permiten ofrecer un seguimiento individual cuando el alumno necesita resolver dudas o recibir orientación. Se busca un aprendizaje muy dinámico, donde la clase no depende de la mera impartición magistral de conocimientos.

Este enfoque en la formación es particularmente habitual en los máster MBA de las escuelas de negocio, ya que en muchos programas académicos se utiliza el método de caso, lo cual requiere la intervención activa de los alumnos para la resolución de problemas, la formación de equipos, el debate y el trabajo conjunto.

Sin embargo, cuando hablamos de la formación de MBA online, esta metodología de enseñanza se lleva a su máximo nivel dado que es un tipo de estudios en el que existen múltiples herramientas para el trabajo en equipo, que facilitan la comunicación digital y permiten la puesta en común y construcción de conocimientos de forma conjunta, sin las barreras que suponen las clases presenciales.

Ventajas del trabajo colaborativo en el aula del MBA online

Aplicar el aprendizaje colaborativo online o a distancia proporciona ciertas ventajas para el alumnado de un MBA online.

1. Fomenta las habilidades interpersonales

Es de gran importancia que los alumnos de un MBA apliquen sus habilidades de comunicación interpersonal para la construcción de equipos y el desarrollo de conocimientos.

Parte de las habilidades directivas nacen precisamente de las situaciones en las que se verá involucrado un alumno que participe en actividades donde hay que tomar decisiones, desempeñar liderazgo o intercambiar visiones y conocimientos con otras personas que pueden proceder de distintos contextos.

2. Ayuda a potenciar las competencias digitales

El trabajo a través de plataformas online y herramientas digitales está presente en el mundo de la formación empresarial, pero también en las empresas, como es lógico. Esta dinámica ayuda especialmente a desarrollar competencias digitales aplicadas al entorno profesional.

Aunque muchos alumnos ya son nativos digitales, utilizar de manera profesional herramientas colaborativas o software puede ser de gran ayuda para fomentar el trabajo en equipo y un enfoque orientado al liderazgo empresarial.

Además, se trata de una forma de potenciar el networking virtual, utilizando para ello estrategias que permitan lograr conexiones que puedan aportar valor a los alumnos que participan de este modelo de aprendizaje.

3. Proporciona un alto nivel de autonomía

Uno de los beneficios del aprendizaje colaborativo en línea es que los alumnos pueden desarrollar un alto nivel de independencia, lo que a su vez proporciona también una mayor motivación. Esta autonomía también exige saber organizarse y mantener la concentración usando técnicas de estudio online.

El alumno se siente responsable de su crecimiento, lo que es vital para que se conciencie de su grado de responsabilidad y la importancia de su compromiso y la interdependencia con el resto de alumnos para asegurar el éxito de su aprendizaje.

4. Mejor comprensión de la formación

Cuando las personas aprenden de forma conjunta, no se está desarrollando un modelo de competencia entre alumnos, sino que se busca el aprendizaje conjunto y la comprensión profunda de los contenidos del máster a través de la participación de todas las personas, cada una desde su ámbito profesional y trayectoria.

En este sentido, es un tipo de aprendizaje mucho más activo, que permite a los alumnos del MBA interiorizar con mayor eficacia los conocimientos y habilidades que conlleva el desarrollo de la formación.

Infografía sobre el aprendizaje colaborativo en un MBA online

¿Cómo se aplica el aprendizaje colaborativo a distancia?

El aprendizaje colaborativo en entornos virtuales se lleva a cabo a través de una serie de herramientas que facilitan el trabajo en grupo y evitan la sensación de aislamiento. Estas son algunas de las más importantes que podrás encontrar en un MBA.

1. Plataformas LMS

Hablamos de herramientas que permiten la creación de grupos de trabajo, en las que es posible compartir documentos, encuestas o temas de debate online, lo que facilita la colaboración entre equipos y el desarrollo de proyectos de forma organizada, sin tener que depender completamente de las videoconferencias.

2. Herramientas de colaboración en línea

Aparte de las soluciones dedicadas exclusivamente a la organización de las clases, existen múltiples herramientas de colaboración en tiempo real, que pueden facilitar que los equipos de trabajo en un máster MBA online se organicen y compartan datos y conocimientos, independientemente de su ubicación geográfica.

3. Videoconferencias y reuniones virtuales

En los MBA online son habituales tanto las videoconferencias para los debates de los miembros del programa como para los equipos de trabajo, que pueden contactar para organizar tareas y tomar decisiones en tiempo real, con una dinámica similar a la que se tomaría en una empresa real.

Para finalizar, queremos destacar el valor diferencial y los excelentes resultados que ofrece el aprendizaje colaborativo en un Máster MBA online para que los alumnos adopten un enfoque realista y más acorde con la dinámica de las empresas de hoy.